汽车工程学院

为进一步加强学生心理健康教育工作，构建家校协同联动机制，及时有效应对学生心理异常情况，5月20日，汽车工程学院在一站式社区辅导员工作室组织召开学生心理异常多元会商会议。会议邀请学院领导邓一帆、学工办主任黄艳、校医院医生何丽军、校心理健康教育中心老师李丽清、辅导员梁华炎及学生家长代表共同参与，通过多方联动、科学研判，为学生心理健康保驾护航。

会议由学院心理工作站负责人梁华炎主持。她首先强调了心理健康教育工作的重要性，指出学院始终秉持“以学生为本”的理念，高度重视学生的心理动态，向大家说明学生的基本情况以及召开此次会议的目的，希望通过此次会商，凝聚多方力量，形成更科学、更有效的干预方案。

校医院何医生从生理健康与心理健康的关联性角度，分析了学生可能存在的身体症状与心理问题的联系，并建议加强生理与心理健康的协同关注。校心理健康中心李老师结合专业心理评估结果，对学生的心理状态进行了细致分析，并提出了针对性的心理疏导建议。第一、遵医嘱，按时服药，定期到三甲医院心理专科医院就诊，第二、每周主动向学院心理工作老师定期反馈个人学习、生活状况，积极向家长、老师、朋友倾诉。第三、定期进行心理辅导，学习心理调节技巧，第四、当有想自伤或伤人想法行为/计划时，要及时反馈，第五、保持规律作息，适量运动，发展自己的兴趣爱好，第六、把吃药后的效果和不良反应及时向医生反馈。同时李老师也对家长提出了几点建议，第一、理解和陪伴孩子，第二、倾听与沟通，第三、观察和关注。

学院学工办主任黄艳和辅导员梁华炎结合个案情况，详细介绍了学生的近期状态、家庭背景及沟通记录。与会人员围绕学生的具体情况展开深入讨论，从学业支持、生活关怀、家校沟通等方面制定了个性化帮扶方案。

家长代表对学院的细致工作和暖心关怀表示感谢，并表示将积极配合学校，共同关注学生的健康成长。

最后，学院党委副书记邓一帆作总结发言。他强调，心理健康是学生成长成才的重要基础，学院将持续完善“家校医校”多方联动机制，强化心理危机预防与干预体系建设，为学生营造健康和谐的成长环境。他建议学生先请假一周去南宁更专业的心理医院就诊，如医嘱反馈可返校，可以按时返校，如医嘱反馈不适应在校生活学习，那么就给办理休学这样的决定，最终大家都达成一致意见。

此次多元会商会议充分体现了汽车工程学院对学生心理健康工作的高度重视，也为后续精准施策、协同育人奠定了坚实基础。学院将继续以关爱之心、专业之策，助力每一位学生阳光成长。

供稿/汽车工程学院文/梁华炎 图/卢娜

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