中国教育报  2026-6-10 011版

近年来，广西工业职业技术学院装备智造学院以党建为引领，创新构建“组织耦合、数字赋能、标准破壁、产教共生、民心相通”“五位一体”国际化办学模式，不断把党的政治优势和组织优势转化为国际化人才培养、职教标准“走出去”、产教融合创新、中外民心相通的优势，形成面向东盟的高职院校国际化办学“广西方案”，打造积极服务中国—东盟命运共同体建设的特色化国际化办学模式。　　　　

逻辑机理：党建领航国际化办学的具体内涵　　装备智造学院以党建领航国际化办学能力提升，把党建优势转化为国际化办学的治理效能、创新动力与发展活力，实现政治引领、专业建设、国际合作、文化传播协同共进。　　

一是政治引领，优化国际化办学顶层设计，积极服务中国—东盟命运共同体建设与产业出海需求，确保人才培养、职教标准“走出去”、校企合作始终服务国家对外开放大局。　　

二是组织赋能，以党组织为纽带联结中外院校、出海企业、行业协会与东道国机构，形成跨主体、跨地域、跨制度的协同治理结构，破除国际化办学协同治理壁垒。　　

三是价值铸魂，将工匠精神、中华优秀传统文化嵌入人才培养全过程，以技术传播为载体，打造文化交流、文明互鉴和民心相通的桥梁。　　

模式创新：党建领航职教出海的“五位一体”举措　　

一是组织耦合，党建联建与多元协同治理。装备智造学院以组织创新摆脱以往国际化办学中的碎片化困境，构建校企党建联建、跨境协同的组织体系，实现从单向输出向多边耦合转型。推进校企党建共同体建设，将党支部建在国际化教学创新团队上。装备智造学院党委与多家出海企业共建党组织联合体，把海外生产线技术需求直接转化为人才培养规格，实现供需精准匹配。搭建跨境党建协作平台，以联合主题党日、跨境技术攻关党小组等载体强化政策对接、标准协调与资源共享，为国际化办学提供坚实组织保障。　　

二是数字赋能，提供虚拟孪生技术支撑、打造云端育人生态。装备智造学院以数字化转型突破时空局限，构建虚拟仿真实训、云端资源共享、跨境同步教学的现代化育人体系。依托教师第一党支部自治区级“双带头人”教师党支部书记工作室，建成自治区级智能装备虚拟仿真实训基地，打造虚实融合、跨境共享的实训场景。联合东盟院校与企业开发双语课程包、虚拟仿真模块、远程培训资源，形成国际化教学资源矩阵，3门课程、2个培训包、1本国际化教材入选自治区级面向东盟国际化职业教育资源库，1门课程入选自治区级数字化国际课程，为跨境云端共育提供全链条支撑。　　

三是标准破壁，将中国职教标准嵌入东盟认证体系。装备智造学院以标准“走出去”提升职教出海核心竞争力，推动“中国技能标准—东盟国家认证—教学实践转化”全链条落地。党员教师充分发挥先锋模范作用，牵头研发“工业机器人技术员IVET4级”职业标准并获得东盟国家认证，完成标准培训与教学落地闭环；主持电子工程技术人员国家职业等级标准开发；共建课程体系与工匠学院，逐步形成覆盖多国、互联互通的装备智造技能认证网络，实现从“中国制造”到“中国标准”的能级跃升。　　

四是产教共生，从随企出海到深度融合的国际化育人模式构建。装备智造学院遵循“教随产出、校企同行”理念，构建跨境产教融合、真实场景育人的共生模式。学院与出海企业共建“装备智造产教融合生产性实训中心”，将真实生产线引入校园，实现“课堂即车间、作业即产品”。为学院出海企业现场工程师班学生开设东盟文化与语言培训，提升学生跨文化沟通能力。创新“企—校—校—企”四方协同与“1+1+1”分段培养模式，企业深度参与课程开发与教学评价，让学生在国内外交替培养，精准服务海外企业用工需求、优化海外人才供给，推动产教合作从线性对接走向深度共生。　　

五是民心相通，文化浸润与技能传授协同发力。装备智造学院以技术为载体、以文化为内核，构建技能育人与价值引领相统一的国际化育人格局。学院将工匠精神、劳模精神融入实训教学；开展沉浸式中华优秀传统文化体验活动，增强东盟留学生对中华优秀传统文化的认知和理解。依托国际技能赛事，以技传情、以赛促融，促进中国—东盟友好合作。　　

实践路径：党建领航国际化办学的落地机制与行动方略　　

装备智造学院党委立足实际，将“五位一体”工作模式转化为务实可行、便于推广的完整实施体系，围绕五大重点方向，搭建起从规划部署到落地执行的全流程工作链条。　　

一是强化顶层设计，党建领航，把准办学定位。学院党委积极服务国家对外开放战略及中国—东盟合作提质升级，将思想政治教育融入国际化办学各项工作，确保社会主义办学方向，始终与国家战略步调一致。　　

二是健全运行机制，由学院党组织牵头组建多方联动协作平台，不断优化资源调配、标准衔接、风险防控等各项制度，构建分工明确、运转顺畅的国际化办学管理体系。　　

三是夯实资源支撑，依托数字技术深化产教融合，统筹整合实训场地、教学课程、海外合作平台、企业生产实训线等各类核心资源，共建跨境互通的教学资源库，培育专业复合型师资队伍，为国际化人才培养、中国职教标准“走出去”筑牢基础。　　

四是深耕质量建设，紧扣东盟技能认证要求，完善教学监管、人才考核评价体系，依托标准落地倒逼课程体系、教师能力持续优化，稳步增强学院国际化办学综合实力。　　

五是打造知名品牌，依托职业技能赛事、工匠学院等平台，打造特色鲜明、区域知名的国际化办学名片，深化技术协作、人才互访与人文交流，逐步构建长效稳定的中国—东盟职业教育合作新格局。　　

未来，广西工业职业技术学院装备智造学院将持续优化党建联动工作体系，稳步推进与东盟国家的教育合作，着力培养一批技艺过硬、通晓多元文化、适配当地发展需求的国际化技术技能人才，助力职教出海，更好服务国家对外开放战略。　　（曾伟坚 韦其烽）