《广西日报 》( 2026年08月05日第 006 版)  冯欢欢 刘 琳 潘开奎

立德树人、德技并修,是职业教育人才培养的重要方针。针对数智类专业学生重技能、轻素养的现实短板,广西工业职业技术学院工业互联网学院创新打造“匠心铸魂、匠人培养、匠工修炼、匠星培优、匠儒护航”的“五匠”思政育人体系,聚力培育新时代数智工匠。

党建引领统筹布局,搭建分层递进育人链条。以党建统领思政育人提质增效,构建层次清晰、环环相扣的“五匠”育人闭环:以“匠心铸魂”筑牢理想信念根基,以“匠人培养” 涵养职业操守,以“匠工修炼”锤炼实干本领,以“匠星培优”发挥榜样示范作用,以“匠儒护航”护航学生全面成长。持续夯实党建育人阵地,教师党支部连续三年获评校级优秀支部,建成自治区级“双带头人”党支部书记工作室。组建专任教师、企业导师、辅导员三位一体育人队伍,人工智能创新团队获评自治区职业教育教师教学创新团队;2名教师获评广西技术能手,多支师生团队获评自治区先进集体,形成党建引领、校企协同、全域覆盖的育人格局。

深耕课程思政建设,推动价值引领融入课堂。全面推进课程思政,深度挖掘科技自立自强、关键核心技术攻坚、网络数据安全等思政元素,将价值塑造有机融入数字专业课堂教学。《人工智能技术应用》自治区级资源库顺利通过验收,《工业互联网技术体系与项目实践》入选“十四五”职教规划教材。依托智慧课堂重构教学模式,实现技能传授与思想引导同步推进,让师生在教学能力竞赛、创新创业赛事中屡获佳绩,让思政教育润物无声、入脑入心。

聚焦产教融合实践,打造实景思政育人阵地。依托现代学徒制、现场工程师培养项目,邀请企业劳模担任校外思政导师,在实训实操中培育学生严谨规范、精益求精的职业底线。学院建成自治区面向东盟职教出海数据标注工程研究中心省级平台和广西网络安全人才培养基地,1项成果入选教育部产教融合重点项目;参与组建多个产教融共同体,主导开发国家、自治区级《人工智能训练师》《区块链应用操作员》考核题库并通过验收,是广西该领域唯一具备完整鉴定资质单位,年均开展技能培训与鉴定超1000人次。坚持以赛促育,学生多次斩获世界职业院校技能大赛金奖和银奖,累计取得专利、软著36项,科创育人成果丰硕。

深化文化浸润育人,拓宽全域思政育人场景。统筹线上线下育人资源,构建沉浸式文化思政体系。线下升级“一站式”学生社区,打造文化长廊、数智素养广场,常态化开展红色研学、廉洁教育、传统文化展演、文明校园创建等活动,学生参与率超90%;线上依托新媒体矩阵常态化开展网络安全教育,守牢网络思政阵地。7篇育人案例刊发于主流媒体,思政育人品牌影响力持续提升。

依托面向东盟区位优势,探索国际化育人新路径。将立德树人内涵融入职教出海工作。常态化开展东盟师资培训、跨境师生交流,落地柬埔寨职业标准研制、国际课程开发项目,建成2门国际化在线课程,承办多场跨境数字产业赛事。在跨境教学交流中传递合作共赢、合规发展理念,培育兼具专业能力与跨文化素养的复合型数字人才。

健全综合评价机制,夯实长效育人保障。建立校企协同全过程评价体系,破除唯分数、唯技能考核导向,将思想品德、劳动实践、网络文明表现、志愿服务纳入学生综合评价,依托大数据动态跟踪学生成长;同步把思政育人成效纳入教师考核评价核心指标。学院主动服务地方发展,面向企业、乡村、青少年开展普惠技能服务,年均公益培训超1.2万人次,以社会服务反哺人才培养。

“五匠”赋能思政体系落地以来,学生职业素养、网络安全意识显著提升,科创竞赛、职教出海亮点突出,毕业生就业竞争力持续增强,助力区域数字经济与中国—东盟数字产业合作。下一步,工业互联网学院将持续擦亮“五匠育人”特色品牌,攻坚高层次标志性育人成果,补齐工作短板,迭代优化全域思政体系,培育更多德技并修的数字技术技能人才。

(作者单位:广西工业职业技术学院)