为了提升小学语文教学团队的教育教学素养，深入了解小学语文教学前沿理念，更好地培养学生，奠定坚实基础，幼师教育学院小学语文教学团队于2024年4月3日赴贵城街道中心小学参加一场主题为“小学高年级阅读教学评一体化”的教研活动。

此次交流活动由小语文教育专业带头人覃勇老师牵头，廖俐副院长亲自带队，小学语文教学团队各老师共同参与。贵城街道中心小学的领导和教师也给予了热情的接待和积极的配合，为活动的顺利进行提供了有力保障。

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本次教研活动的首个环节是理论学习。团队成员们共同学习了《以终为始——小学语文阅读教学评一体化设计与实施》的理论内容。通过这一环节的学习，团队老师们对小学语文阅读教学评一体化的设计理念与实施方法有了更为清晰的认识。

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紧接着是单元整体备课环节。团队成员认真聆听了贵城街道中心小学语文教学团队老师，针对《学方法，抓展示特点，描绘人物众生相——五下第五单元》教学模块的集体备课思路。老师们详细介绍了如何从整体上把握单元教学内容，以及如何有效地展示人物特点。通过他们的讲解，幼师教育学院的团队成员们对单元整体备课有了更加深入的了解，也学到了许多实用的教学方法和策略。

说课展示环节更是精彩纷呈。贵城街道中心小学语文团队成员们围绕《人物描写一组》这一课题，进行了说课展示。他们结合自己的教学经验和理论知识，从教材解读、教学目标设定、教学方法选择、教学过程设计等多个方面进行了深入的阐述。还分享了独特的教学方法和策略，让团队成员们深受启发。

紧接着的是课堂教学展示环节，贵城街道中心小学的老师以《人物描写一组》为内容，进行了精彩的课堂教学。他们运用多种教学手段和方法，引导学生深入阅读、积极思考、勇于创作、敢于展示。让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识，提升了能力。充分展现了小学语文教学的魅力。

最后，主题教学论坛环节为老师们提供了一个交流心得、分享经验的平台。大家围绕小学语文阅读教学评一体化这一主题，积极发言、热烈讨论，共同探讨了如何更好地推动小学语文教学的改革与发展。

此次教研活动的成功举办，为幼师教育学院小学语文教学团队提供了一个宝贵的学习机会，通过此次教研活动，幼师教育学院小学语文教学团队的教学素养得到了进一步提升，对小学语文教学前沿理念有了更为深入的了解。相信在未来的教学工作中，他们将以更加饱满的热情和更加扎实的专业素养，为学生们提供更好的教育教学服务。

（幼师教育学院供稿、图、文/青霞 审核/廖俐）