广西诊改委_质量管理中心

崔发周：诊改效果好不好科研也要量一量

在目前正在进行的教学诊断与改进工作中，部分职业院校认为只有教师、教材、教法和课程等因素是质量生成因素，而科研工作只是一种保障因素。笔者以为，这种认识不仅消弱了教学诊改工作本身的效果，而且严重阻碍着新时代职业教育的高质量发展。　　首先，高质量发展需要创新驱动。　　在传统发展方...

[广西诊改委] 发表时间：2025-02-20
三方联动分类监控螺旋改进：“诊改”促进职业院校高质量发展的广西实践

[广西诊改委] 发表时间：2025-02-20
自治区教育厅关于开展2024年度职业院校内部质量保证体系诊断与改进复核工作的通知

[广西诊改委] 发表时间：2024-09-23

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