科技与产业合作中心（现代职业教育研究中心）

为进一步深化教育教学改革，提升教学成果奖申报质量，赋能学校“双高”建设工作，4月30日下午，科技与产业合作中心组织开展职业教育教学成果奖申报培训会。会议在南宁校区多功能报告厅召开，贵港校区设视频分会场，各二级学院及相关综合部门主要负责人、2025年教学成果奖申报团队及有申报计划的教师参会。校长黄政艳在会上作申报指导和经验分享，副校长王娟出席会议，副校长孟学林主持会议。

职业教育教学成果奖申报培训会现场

黄政艳结合自身主持获奖的国家级、自治区级教学成果实践经历，从教学成果奖的重要性、成果内涵解读，成果培育方式、成果申报途径等关键环节展开深度解析。黄政艳剖析典型案例指出，教学成果培育过程主要存在缺乏规划性和系统性、缺乏基础性和实践性、缺乏创新性和推广性、缺乏规范性和完整性等问题。

黄政艳要求，各申报单位要注重人才培养实效 ，以学生成长成才为核心；要持续关注专业建设，进一步向实处着力，聚焦课程、扎根课堂、注重教材；要适应国家社会发展 ，紧跟数字化转型需求，找准真问题、新问题，创新提出新方案；要深化多元主体合作，超前谋划成果主题，系统规划实践探索，积微成著；要强化理论研究实践，创新提出概念，系统凝练理念，论述衍生理论。

黄政艳强调，教学成果打造的不是“百米赛跑”，而是一段接一段的“马拉松”，拼的是长久的耐力，而不是一时的冲力，系统的谋划、稳固的团队、持续的实践，精益求精，追求卓越，才能梦想成真。

黄政艳分享教学成果奖申报经验

孟学林在总结中强调，教学成果奖是衡量学校教育教学水平的重要标尺，希望老师们以此次培训为契机，进一步强化成果的梳理与凝练，突出特色与亮点，认真准备申报材料，提升教学成果立意和质量。要以“咬定青山”的韧劲深耕教学，将申报工作与日常育人紧密结合；要以“敢闯无人区”的魄力突破创新，在人才培养、教学改革、思政育人等领域打造特色品牌；要以“众人拾柴”的格局协同作战，跨专业、跨部门凝聚合力，共同打磨精品成果。争取在2025年自治区级教学成果奖评选中取得优异成绩。

孟学林发言

本次培训会为教师理清了申报思路，明确了实践路径，有效激发了教师的申报热情，相信能推动我校教学成果培育与申报工作再上新台阶，助力学校高质量发展。

      供稿/科技与产业合作中心   文/万雪婵  图/党委宣传部

       一审一校/蒙海涛   二审二校/李萍   三审三校/农雁玲