-
一、立项背景与意义 （一）研究背景 随着《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件的深入实施，以及教育部“教育数字化战略行动”的全面启动，“课堂革命”已成为推动职业教育高质量发展的核心抓手。国家层面明确提出要提升教师素质，打造高素质“双师型”教师...[职教研究] 发表时间：2025-11-03
-
在质性研究的世界里，叙事研究是一种带着温度的方法。它不是冷冰冰地“分析”，而是通过聆听和讲述故事，去理解人如何在时间与情境中构建意义。如果你正打算做一个有关教师成长、学生经历、身份认同或教育变革的课题，叙事研究或许是最能打动你也打动评审的方式。“叙事研究”是一种越来越受欢迎的...[职教研究] 发表时间：2025-11-03
-
参考一 国家社会科学基金项目《课题论证》活页 课题名称： 《中国现代文学社团和作家群体文化生态研究》 1.本课题研究的意义 中国现代文学有着丰富的社团和作家群体，他们在文学史中占有着重要的位置，系统地探讨其群体的发展规律，对于中国文学史的整体认识是有积极意义。中国现代文学社团流派研究...[职教研究] 发表时间：2025-10-13 -
（一）国内外相关研究的学术史梳理及研究动态 1.国外研究动态 近年来，随着人工智能技术的迅猛发展，尤其是生成式人工智能（AIGC）的突破性进展，全球教育领域掀起了新一轮的技术融合与教学变革浪潮。在职业教育（VocationalEducationandTraining,VET）领域，AIGC正逐步从理论探索走向实践应用，成...[职教研究] 发表时间：2025-10-13
-
（来源：高职教发工坊2025年6月24日） 一审一校/万雪婵二审二校/蒙海涛三审三校/李萍[职教研究] 发表时间：2025-06-27 -
在撰写职业教育教学研究项目申报书中的“本项目研究意义”部分时，需要从理论意义和实践意义两个方面展开，明确阐述该研究对职业教育领域的贡献和价值。以下是详细说明和注意事项，以及一个具体案例分析。 一、理论意义 1.填补研究空白 说明该课题在职业教育理论体系中尚未被充分研究或探讨的部分。...[职教研究] 发表时间：2025-06-27
-
有效的教学策略不仅能够提升学生的专业技能，还能增强其就业竞争力和适应能力。精准教学通过理念教学和素质涵养的引导，将数据与教学紧密结合，基于证据驱动提升教学的科学性，为教师的精准化“教”和学生的个性化“学”提供了必要支持，标志着传统教学模式向更科学化、更个性化的现代教学模式转型...[职教研究] 发表时间：2025-06-27
-
在全球化竞争日益激烈的今天，技术创新已成为企业生存与发展的核心驱动力。然而，传统创新方法往往受限于思维定式和经验依赖，难以高效突破技术瓶颈。TRIZ理论（发明问题解决理论）的诞生，为技术创新提供了一套系统化、结构化的方法论，被誉为“工程师的思维引擎”。本文将深入剖析TRIZ理论的核心...[职教研究] 发表时间：2025-06-19
-
一、立项背景与意义 （一）国内外相关研究现状分析 1. 国外研究现状 在国际上，人工智能（AI）技术在教育领域的应用已经成为研究热点。欧美等发达国家在AI辅助教育方面起步较早，研究重点主要集中在利用AI技术优化教学过程、个性化学习路径设计以及教育资源的智能化推送等方面。例如，美国的一些高...[职教研究] 发表时间：2025-06-19
-
在科研与教育实践中，课题级别不仅体现了项目的影响力和研究深度，也直接关系到职称评审、成果认定与经费支持。然而，不少教师、研究人员在申报、填写科研成果或晋升材料时，常常困惑于“我的课题到底属于什么级别？”特别是面对教育部、科技部、社科基金等机构时，容易混淆“主管单位”和“课题级...[职教研究] 发表时间：2025-06-13
- 站群导航
-
学院主站
党政管理机构
- 党委（行政）办公室（发展规划办公室）
- 党委组织部（党委统战部）
- 人事处（党委教师工作部、教师发展中心）
- 教务处
- 党委学生工作部（学生工作处、学生发展中心）
- 招生与就业指导处（招生信息网）
- 招生与就业指导处（就业信息网）
- 创新创业中心
- 后勤管理处
教辅与科研机构
规定章程设置机构
教学机构
科技与产业合作中心（现代职业教育研究中心）
热门搜索：
用户登录