校园快讯

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  • 18

    2026-05

    为加强入党积极分子理想信念教育,厚植爱国情怀,锤炼优良作风,5月16日,工业设计学院学生第一、第二党支部组织入党积极分子前往钦州刘永福故居与坭兴陶博物馆,开展“传承红色基因・赓续匠心文脉”主题实践教育活动。活动由学院党委副书记兼学生第一党支部书记李雪萍、学生第二党支部书记陆浣绫带队。
  • 18

    2026-05

    为进一步提升大学生应急救护能力,普及急救知识与技能,学校开展大学生应急救护技能培训,切实增强师生安全意识与突发事件处置能力。 5月16日至17日,我校在南宁校区大礼堂、大学生活动中心举办应急救护技能培训,特邀自治区红十字会救护训练中心罗嘉敏等二十多位高级培训师,为化工技术学院、工商管理学院共计1300名学生授课。培训采用集中授课、示范演示、实操训练与考核验收相结合的方式,系统讲解心肺复苏(CPR)操作技术、自动体外除颤器(AED)使用等核心内容。过程中,参训学生认真听讲、积极实操,力求动作规范标准,培训师耐心指导、现场答疑,保障学习效果。此前,贵港校区已于4月21日、4月28日在大学生活动中心
  • 17

    2026-05

    5月15日,工业设计学院廖腾峰、黄舒婷两位教师受广西机电职业技术学院邀请,到校开展AI赋能教育教学数字化大赛实战专题讲座,分享我校在数字教学改革与赛事备赛领域的经验。
  • 16

    2026-05

    为丰富教职工文体生活,增强团队凝聚力,搭建教职工交流互动的竞技平台,5月16日,由学校工会主办、通识教育学院承办的“同心竞赛场 羽球凝匠心——2026年教职工羽毛球速配赛”在南宁校区体育馆顺利举行。全校84名在职在岗及离退休教职工齐聚赛场,以球会友、以赛传情,在运动中展现教职工的昂扬风采。
  • 16

    2026-05

    为深化产教融合、优化人才培养体系,精准对接化工行业发展需求,全面提升学院专业建设质量与人才培养水平,5月16日上午,化工技术学院在工业实训中心A座1111会议室召开2026年专业群及各专业建设指导委员会会议。会议由学院谢玉艳院长主持,学院领导班子、专业负责人、骨干教师及来自行业企业的专家委员共同参会。
  • 15

    2026-05

    为全面落实《广西工业职业技术学院关于开展2026年消防宣传月系列活动的通知》精神,切实增强学生火灾防范意识与应急避险能力,2026年5月15日下午,医药康养学院“一站式”学生社区在学校安稳处指导下,联合玉柴物业共同组织开展消防应急疏散演练。学生科付地理、实训指导教师覃爱云及250名学生代表参与演练。
  • 15

    2026-05

    为精准对接产业需求、深化校企协同育人、提升毕业生就业质量,5月11日至14日,糖业工程学院党委书记张立颖、副书记卢胤等一行3人,赴珠三角地区开展就业市场开拓、毕业生跟踪回访及校企合作洽谈工作。
  • 15

    2026-05

    近日,由广西高等教育学会图书馆专业委员会主办、广西壮族自治区各高校图书馆承办、北京智联起点信息技术有限公司(起点考试考研网)平台支持的广西高校2026年“起点杯第四届英语四六级听力真题实训酷打卡”有奖竞赛活动圆满落幕。本次活动共有45所高校、7225名学生踊跃参与,经过系统自动评分及严格的数据核验,本科组与高职高专组的各项奖项最终揭晓。
  • 15

    2026-05

    为推进职业教育国际化,服务“一带一路”建设,5月13日上午,建筑工程学院与马来西亚POLISAS学院土木工程系召开线上合作交流会,重点围绕BIM人才培训合作深入研讨并达成共识。建筑工程学院院长邓开豪,副院长莫敏华,POLISAS学院土木工程系相关领导出席,教务科科长程荣波及专任教师秦建团、蒋梁栋参会。 会上,双方介绍院校情况,表明合作意向,核心聚焦BIM人才培训合作展开交流。POLISAS学院介绍了本校BIM课程设置与学生技能现状;建筑工程学院详细分享了涵盖建筑、结构、机电、算量计价的BIM课程体系与教学经验。 经深入沟通磋商,双方明确合作模式:由中方联合行业软件企业,为 POLISAS 学生……
  • 15

    2026-05

    为进一步加强师德师风建设,筑牢意识形态安全防线,5月14日下午,建筑工程学院在匠心楼B座309教室召开专题会议。学院党委书记张敏主持会议并对全体教师开展师德师风与意识形态工作提醒约谈。 会上,张敏围绕新时代加强师德师风与意识形态工作的极端重要性和紧迫性、当前该领域内的突出问题与风险隐患、争做新时代“四有”好老师的责任要求这三方面内容展开集体约谈、提醒。张敏强调,师德师风是教师队伍建设的核心与灵魂,高校作为意识形态工作的前沿阵地,必须牢牢守住各类育人阵地,坚决防范和杜绝师德失范行为与意识形态领域风险。他结合典型案例,深入剖析当前师德师风、意识形态领域存在的五类突出问题与风险隐患,要求全体教师对照……
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