为提升2021级班主任助理班级心理辅导工作技能，给新生营造一个积极健康的心理成长环境。10月15至21日，学校心理中心在一校区知行楼107团辅室、二校区教学楼304和三校区精工楼B座205连续开展四场班主任助理新生适应性“班级心理辅导”工作技能培训，本次培训一、二、三校区分别由周有科、何菊华、谭春现三位老师主讲，2021级各新生班级班主任助理共计200余人参加。

一校区班助培训现场

二校区班助培训现场

三校区班助培训现场

培训采用“活动体验”的形式进行，在给班主任助理讲解团体心理辅导活动设计的基本原理和技能的同时，带领班主任助理参与一次完整的实践体验，期间穿插互动和分享等环节，最大程度地促进理论学习向实践应用的转化，为在2021级新生班级全面开展团体心理辅导打下基础。

分组活动现场

在培训过程中，各校区主讲老师还要求培训学员结合各班具体情况，组织在新生班级中每周开展一次，用一个月的时间开展连续性的四阶段适应性班级心理辅导活动，把所学到的专业知识和工作方法运用到实际班级心理健康教育工作中，激发了大家的工作热情与责任，提高开展班级心理辅导活动的技能与成效。

热身活动

此次“以点带面”培训新生班级班主任助理是我校心理中心推广团体心理辅导的重要举措，也是坚持“预防为主，防治结合”的心理危机预防与干预体系建设的拓展延伸，将持续推进我校心理健康教育工作体系不断完善。

（学生处供稿，文/李丽清 图/心理健康教育团队 审核/梁萍）