马克思主义学院召开大中小学思政课一体化建设之教材内容比对汇报会
2024年11月5日下午，马克思主义学院在一校区厚德楼101会议室召开大中小学思政课一体化建设之教材内容比对汇报会。会议由马克思主义学院副院长邓君焕主持，马克思主义学院全体思政课教师参会。
汇报环节中，小学、初中、中职和高中各学段的教材比对小组教师代表分别就各学段思政课教材的教学目标、教学内容等方面进行对比分析，并围绕对比内容的异同点提出相应的教学建议。各汇报小组一致认为，各学段的思政课教材在内容编排上各具特色，但都注重培养学生的思想政治素质和道德品质，充分体现了思政课的育人功能。各汇报小组指出，学生成长发展的规律不同，教师在实际教学的过程中要加强学情分析，针对各学段学生成长的规律和特点进行知识教育和价值引领，避免讲授简单、重复的知识，确保思政课的育人实效。
汇报环节结束后，马克思主义学院党总支书记、院长司阳作总结发言。司阳高度评价本次教材内容比对汇报会，并指出，本次汇报会主题鲜明、成果丰硕，为进一步推动大中小学思政课一体化建设奠定了坚实的基础。他强调，大中小学思政课一体化建设是新时代加强和改进学校思想政治工作的必然要求，也是提升思政课教学质量和效果的重要途径。为进一步推动大中小学思政课一体化建设，各小组成员要从以下四个方面进一步深化探索。一是进一步加强结对共建和联合研究，形成“组团式”的发展模式，坚持“走出去”和“引进来”相结合的方式深入开展调查研究，扩大调研深度和广度；二是进一步聚焦重点特色，立足职业教育特点，拓宽研究思路，深入探索“中职-高职-职业本科”思政教育一体化的发展路径，形成系列特色鲜明的教学资源和科研项目等研究成果；三是进一步加强研讨和学习，切实发挥大中小学思政课一体化建设共同体单位牵头作用，探索工科类职业院校思政课一体化的发展思路；四是进一步增进示范课交流，加强与各学段单位的交流与合作，开展更多的实战化教育教学交流研讨，形成课堂革命典型案例，大力推进思想政治教育教学改革。
此次汇报会的成功召开，为学院推动大中小学思政课一体化建设积累了有益的经验。未来，马克思主义学院将继续发挥自身优势，加强与其他学校的合作与交流，共同推动大中小学思政课一体化建设取得更加显著的成效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
（马克思主义学院供稿、图/韦佳敏 张彬彬 文/曾永斌 审核/农凯雯）
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