为深入贯彻劳动教育理念，全面展示校园劳动文化建设成果，11月15日中午，轻工化工学院在学校一校区成功举办了劳动达人秀路演活动。此次活动由轻工化工学院劳动专干谭思宁老师带领劳动助理开展，共有300多名师生参与，现场气氛热烈非凡。 活动秉持“走近轻化，了解技能，产生兴趣”的原则，以“劳动点亮美”和“工匠精神”为核心，“精进技能，领悟匠心”为主题，旨在培养学生善于思考、热爱劳动、善于发现美的精神，营造积极向上的校园劳动文化氛围。 活动伊始，主持人对食品专业进行了详细介绍，让观众对食品专业有了初步的认识。随后，精彩的达人比拼环节正式拉开帷幕。 活动现场热闹非凡，吸引了众多同学驻足参与。活动以食品专业为……

为进一步提升我院辅导员的生涯规划和就业指导能力，促进学生全面发展和高质量就业，2024年11月15日-2024年11月18日思政协同育人辅导员工作室成员张静、黄春妍、盘研丽、刘彩宏四位辅导员赴广州参加“高校辅导员生涯规划和就业指导能力提升专题培训班”。 培训班为期两天，内容丰富多样，涵盖了辅导员的生涯规划探索与规划、学生职业生涯规划与择业观价值教育、高校学生就业心理压力疏导及职场适应、职业规划与就业指导课程的设计与实施、全国大学生职业规划大赛等多个方面。该培训邀请了多位知名专家教授进行授课，通过理论讲座、经验分享、案例分析多种形式，全方位提升辅导员的业务能力和工作技巧。 图1与陈小花书记合影留……

11月18日，工商管理学院邀请自治区劳动模范、全国农村致富带头人李宝深博士莅临我校开展“2024年劳模进校园”劳动教育专题讲座，与学生们面对面交流，分享自己在“三农”一线的奋斗故事。本次活动由工商管理学院党总支书记尹丽主持，全体辅导员及2023级学生参与了本次活动。

2024年11月18日，智能制造学院“一站式”学生社区第一届“育匠杯”棋艺大赛顺利开赛。本次比赛旨在为丰富学生社区文化生活，给在校师生提供一个展示棋艺的平台，增进师生之间的交流与互动，培养学生的思维能力、策略意识和团队合作精神，营造积极向上、健康和谐的校园氛围。 比赛开幕式当天，智能制造学院党总支书记梁艳娟、党总支副书记吴廷川出席，全体辅导员与报名象棋、围棋、军棋和跳棋四个赛项的68名选手参与活动。 梁艳娟在开幕式上发表了讲话，她对积极报名参与社区活动的同学表示肯定，并鼓励各位选手在比赛中善用策略，赛出风格、赛出水平，并对本次比赛的顺利举行表示了衷心的祝愿。 随后，吴廷……

2024年11月18日下午工商管理学院在知行楼110开展新生校园防诈骗系列讲座二--别让它“贷”走你的青春，从电影《检察风云》讲起，普法讲座由马克思主义学院普法讲师团刘意老师主讲，工商管理学院奋进营全体成员、2024级申请入党的同学参加本次讲座。

为深化劳动教育实践，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，2024年11月17日，车辆工程学院“一站式”学生社区组织学生赴贵港市原野自然课程基地深入田间地头，开展了一场别开生面的劳动教育主题实践活动。车辆工程学院学工办老师吕斌贤、李秋萍，辅导员梁华炎、吴夏青、吕虹瑶、范玉营、钟智妙及40名学生参加活动。 活动开始前，师生首先耐心聆听了基地指导老师讲解掰玉米、挖红薯的方法和注意事项，确保活动安全有序进行。然后大家三两成群，先后穿梭在玉米秆、红薯地之间。他们有的一手握住玉米棒，一手用力一掰，一个个饱满的玉米便收入袋子当中；有的拨开郁郁葱葱的藤蔓，小心翼翼地挥……

2024年11月13日下午，学校图书馆与贵港市图书馆、贵港市科协、贵港市自然博物馆等单位联合走进贵港市覃塘高中，开展“感受传统文化 传承中华文明”铸牢中华民族共同体意识公益读书活动，1500余人参加。 活动在贵港市覃塘高中莫有童校长的致辞中拉开帷幕，他表示，希望同学们能够多读书、善读书、爱读书，让读书成为一种习惯。接着是精彩纷呈的读书分享朗诵活动，我校图书馆带去的故事《国家的孩子》，让大家了解了60多年前“三千孤儿入内蒙”历史佳话与大爱传奇；《以你为镜》的深情告白，讲述了黄文秀在中华民族伟大复兴征程上的青春榜样；4人组合激情朗诵艾青的《光的赞歌》，讴歌赞美了光的形象；覃塘高中学生

2024年11月13日，由南宁市西乡塘区教育研究室在南宁市罗文学校开展2024年秋季学期西乡塘区中小学“一心·三研·五对接”教学衔接模式（十一月）课例研讨活动。此次活动旨在通过课例展示、评课议课以及专题讲座等形式，促进中小学教学衔接，提升教学质量。我校马克思主义学院副院长邓君焕及11名思政课教师受邀出席了此次活动。 马克思主义学院教师与其他学校教师合影 活动伊始，进入了第一阶段——课例展示。本次展示涵盖了小学语文、小学道法、初中道法、初中历史等多个学科，共呈现了九节精彩纷呈的课例。马克思主义学院的教师们分别走进这些课堂，认真观摩了小学道法、初中道法、初中历史等学科的课例展示，深入了解了中小学的……